無題(效率篇)
生產(chǎn)部:于磊
上高三那時候,學習很緊張。除了正常上課外,幾乎天天都要加晚自習。班上有個同學每次都早早進教室,課間很少玩耍,晚上也是最后一個走的??雌饋硇U勤學的,可是考試怎么都考不到前邊去。后來跟他鄰桌,閑聊間才得知,他說他很羨慕那些學習好、學習踏實的同學,所以他想以他們?yōu)榘駱幼鰝€好學生??墒蔷o張的學習氛圍讓他變得很焦慮,甚至是老師講課的時候他還陷在焦慮之中,分神,開小差。課后又花好幾倍的時間認真學習,他總怕比別人少投入一點時間,甚至是課間也不愿意出去娛樂調(diào)節(jié)一下。
他以為只要多投注時間,成績就一定好,其實那只不過是自我安慰的一個頭腦的詭計,以此,好讓自己認為學的很充實,好減緩自己的焦慮。不錯,時間是付出了,但不是真正的給予學習。